РОВ. Как создают мультфильмы и чему они учат?

Мультипликация – это особый мир, волшебный и неповторимый, над созданием мультфильмов трудятся высокие профессионалы. И каждая анимационная картина – это результат работы большой команды: от режиссера и художника, до композитора и артистов, которые озвучивают мультяшных героев. А если речь идет о наших отечественных мультфильмах, то они являлись и являются образцом самобытности, глубокого и поучительного смысла.

Именно об этом шел разговор на Разговорах о важном в первый день после зимних каникул, 12 января. Цели занятия: расширение представлений обучающихся об отечественной мультипликации как части национального культурного наследия; развитие интереса к мультипликационным фильмам российского производства; формирование понимания социального и духовного смысла творчества; а также мотивация к развитию творческих способностей. Формирующиеся ценности: приоритет духовного над материальным, гуманизм сюжетов и идей.

Основные смыслы занятия в том, что советская и российская мультипликация занимает особое место в культуре нашей страны и мира благодаря самобытности, глубине сюжетов и уникальным художественным решениям. Современные мультипликаторы развивают традиции отечественной анимации в новых фильмах, которые пользуются популярностью как внутри страны, так и за ее пределами. Основным критерием качества мультипликационного фильма является то, насколько он помогает ребенку познавать мир, способствует развитию нравственности, интеллекта, эмоциональной сферы и чувства прекрасного. Наши фильмы учат детей познавать мир, различать добро и зло, формируют способность к сочувствию и сопереживанию, развивают эмоциональный интеллект. Просто учат ДОБРОТЕ и МИЛОСЕРДИЮ.